Ne pas confondre éveil et apprentissage !

Si vous envisagez une activité quelle quelle soit comme un apprentissage, si vous raisonnez en termes de compétence, d'efficacité, de précocité et de rendement, vous faîtes  fausse route !

Cela ne marchera que si l'activité est envisagée comme un jeu, un amusement, et alors il n'y a pas d'âge pour commencer .

Pour les tout-petits, un accompagnement des parents, qui permet un "partage" est plus que recommander .

Il ne faut surtout pas penser en termes d'apprentissage et de gain de temps, sinon vous courrez à l'échec ! 

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En Israël tout va très vite et tout peut changer du jour au lendemain ! 
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